クラス企画実行のステップ
準備 Preparation
1. テーマの開発 DEVELOP YOUR THEME
あなたの人生をより楽にしたトレガーの原理とは何か?について、時々関わってみてください。
そして、それを書き留めてください。リスト上に、誰かのために役立つアイテムがいくつくらいあるでしょう?
1つのトピックを選び、あなたがそれをどのように受講生たちと共有したいのか考えてみましょう。
特定の顧客を対象とする、とか、提供することが一般に公開提供されるというような経験を望むかどうか決めてください。
人々があなたの経験から何を学ぶことができたか、そして、彼らがあなたのシェアリングからどのように恩恵を得るか考えてください。
あなたのクラスの所要時間を選んでください。 – 1時間 3時間を2回?8時間?
2. あなたのギフトを築く BUILD ON YOUR GIFTS
あなたの素質とあなたなりのユニークな情報をシェアする方法を考えてみてください。
あなたは、あなたの人生を、構築していく人か、あるいは即興で創っていく人か? 安心をとるために計画の詳細を必要とするか?
1対1を基本とするコミュニケーションの方が快適? 小グループと大人数グループのどちらをリードしたい?
あなたが効率的に且つ、心地よく指導するとしたら、どのくらいの人数の受講生を想定する?
プロとしての自覚を養うために、貴方はあなたのクラスを作り上げていくゆとりをどのくらいもてばよいか?あなたにとってやりやすいことから始めよう。
もしあなたが、何か新しい発展を望むときは、付け加えたい情報・助けをみつけよう(このウェブサイトにはたくさんのサポートオプションがあります)。
3. あなたのクラス計画をつくりましょう CREATE YOUR CLASS PLAN
あなたのプレゼンテーションの目的をはっきりさせ、あなたの学習目的に達する必要な実行提案を作成しましょう。受講生が学ぶためには、どのスキルがよいでしょうか?
あなたの計画を書いてみましょう。1時間毎に10分の休憩をいれてください。
プレゼンテーションのペースを変えるために議論と理論を伝えるときには、動きと触れることによる探索を使ってみましょう。
機材、設備を含めて、準備するものは何が必要か決めておきましょう。
あなたの地域で近々行われるトレガークラス、あなたのクラスや次にあるレベル1クラスなどが表記されているチラシを用意しましょう。
トレガーの原理を教えるだけ ということを忘れないでください。 あなたのクラスではメンタスティックスと触れる(タッチする)体験は許されています。しかしながら正式なトレガートレーニングはあなたがその資格保持者になるまでは教えることが出来ません。« 手引きとガイドライン»と呼ばれる書類をよく読んでください。その中に面白い提案と日常生活のためのトレガー(TDL)クラスのグラウンドルールが含まれています。
組織と教育 Organization and teaching
クラス開催場所をみつけ、準備するものや機材設備を手配しましょう
あなたのクラスを言葉を使って広めましょう.
日常生活のためのトレガー(TDL)クラスのプロモーションビデオをクラスの情報を含めて、あなたに連絡してきたすべての人とトレガーを学ぼうとしている人に送ってください.
クラスタイトル:日常生活のためのトレガー(TDL)クラス
サブ表記:あなたの選んだテーマ
開催日、開催時間及び所要時間
開催場所
料金と返金についてのポリシー(あなたのポリシーが合法的かどうかをあなたの住まいの地域の消費者保護法を確認しておこう)
申し込みの締め切り
定員
あなたの名前と連絡先
3. お問い合わせ、申し込み確認、支払についての対応.
4. 参加者を募り、その情報をそろえる- 名前、電話番号、メールアドレス.
5. プロとして、クラス運営中は簡潔な態度で振る舞いましょう
始まりと終わりの時間
リラックスして楽しむ
参加者を迎え入れ、柔らかで、忍耐強く:参加してくれたことに感謝し、彼らの質問や意見、学びの過程に注意を傾けようそして、彼らが理解できるように創造的になろう-彼らは最善を尽くしている!
控えめにあなたの経験について心を開いてシェアしよう。
トレガーについて抱いている情熱を輝かせよう、それは広がっていきます!
6.参加者が帰る前に、フィードバック を集めよう.
7. 受領証と参加証明を渡そう!
8. 参加者に対し、参加してくれたことのお礼を述べよう
マーケティングについて:ある特定のグループの人たちに、あなたのクラスについて話してみたり、またはあなたのワークショップのフォローアップを試してみてください。それが潜在的な生徒さんたちの興味を刺激する良い方法の一つになるはずです。
終わりに Closure
評価しよう
何をうまく運べて、何がうまく行えたか考えてみましょう。それらを書き出し、次のクラス計画に利用しましょう。